<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>Fysio</title>
    <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Systemside/Rss/</link>
    <atom:link href="http://www.boernefysioterapi.dk/Systemside/Rss/" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <language>da</language>
    <copyright>Indhold copyright (c) Fysio</copyright>
    <generator>EPiServer CMS</generator>
    <description></description>
    <ttl>10</ttl>
    <item>
      <title>Til b&#248;rnefysioterapeuter med interesse i b&#248;rn og unge med hypermobilitet og forskning  </title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Forskningsprojekter-/Til-bornefysioterapeuter-med-interesse-i-born-og-unge-med-hypermobilitet-og-forskning--/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Forskningsprojekter-/Til-bornefysioterapeuter-med-interesse-i-born-og-unge-med-hypermobilitet-og-forskning--/</guid>
      <description>Internationalt forskningssamarbejde</description>
      <pubDate>Mon, 23 Apr 2012 07:51:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Generaliseret Led Hypermobilitet&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;Jeg er i gang med at starte et internationalt forsknings-samarbejde op omkring hypermobile b&#248;rn og unge (Holland, Norge, Belgien), idet jeg har udf&#248;rt og fortsat har stor interesse i at udf&#248;re en hel del forskning p&#229; dette omr&#229;de.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Jeg vil derfor v&#230;re interesseret i at f&#229; kontakt til nogle b&#248;rnefysioterapeuter/arb.pladser m b&#248;rnefysioterapi, hvor man er fremsynet og hvor der er fysioterapeuter (helst med en master/kandidat), der behandler b&#248;rn og/eller unge med Hypermobilitets Syndrom/Ehlers-Danlos Hypermobil type, og som gerne vil arbejde m projekter/forskning herindenfor. Det kan ogs&#229; v&#230;re henvisning til relevante kontaktsteder. Det m&#229; gerne v&#230;re i Region Syddanmark, hvis muligt, men andre regioner er ogs&#229; OK.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Der mangler rigtig meget p&#229; dette omr&#229;de med hensyn til dokumentation af dysfunktion og evidens af fysioterapi.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Der er ydermere kommet en pulje hvor man kan s&#248;ge midler til frik&#248;b fra arbejde, s&#229; dette kan v&#230;re en mulighed jeg gerne st&#248;tter.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&#160;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Henvendelse&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Birgit Juul-Kristensen&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Lektor, fys.t, Forskningsenheden for Muskuloskeletal Funktion og Fysioterapi, Institut for Idr&#230;t og Biomekanik&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;
    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td width=&quot;53&quot;&gt;
            &lt;div&gt;Tel.&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
            &lt;td width=&quot;307&quot;&gt;
            &lt;div&gt;+45 6550 3412, +45 2344 0150 (mobile)&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td width=&quot;53&quot;&gt;
            &lt;div&gt;Fax&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
            &lt;td width=&quot;307&quot;&gt;
            &lt;div&gt;+45 6550 3480&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td width=&quot;53&quot;&gt;
            &lt;div&gt;Email&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
            &lt;td width=&quot;307&quot;&gt;
            &lt;div&gt;&lt;a href=&quot;mailto:bjuul-kristensen@health.sdu.dk&quot;&gt;&lt;span&gt;bjuul-kristensen@health.sdu.dk&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td width=&quot;53&quot;&gt;
            &lt;div&gt;Web&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
            &lt;td width=&quot;307&quot;&gt;
            &lt;div&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sdu.dk/ansat/bjuul-kristensen&quot;&gt;&lt;span&gt;http://www.sdu.dk/ansat/bjuul-kristensen&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td width=&quot;53&quot;&gt;
            &lt;div&gt;Addr.&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
            &lt;td width=&quot;307&quot;&gt;
            &lt;div&gt;Campusvej 55, DK-5230 Odense M, Denmark&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Forskningsprojekter </title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Forskningsprojekter-/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Forskningsprojekter-/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Mon, 23 Apr 2012 07:50:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html"></atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Fagfestival 2012</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Oversigt-over-de-bornerelevante-foredrag-mundtlige-oplag-og-posterprasentationer-pa-Danske-Fysioterapeuters-Fagfestival-2012/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Oversigt-over-de-bornerelevante-foredrag-mundtlige-oplag-og-posterprasentationer-pa-Danske-Fysioterapeuters-Fagfestival-2012/</guid>
      <description>Det en forn&#248;jelse at opleve, hvor mange workshops, foredrag, mundtlige opl&#230;g og posterpr&#230;sentationer der havde relevans for det b&#248;rnefysioterapeutiske omr&#229;de. Vi har lavet en kort pr&#230;sentation af de forskellige pr&#230;sentationer delt op i emnerne: Test- og m&#229;leredskaber, ICF-CY, sundhedsfremme og forebyggelse og interventioner. Der gives korte resum&#233;er af de forskellige pr&#230;sentationer, som forh&#229;bentlig kan give inspiration til den daglige praksis</description>
      <pubDate>Mon, 16 Apr 2012 18:21:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
@font-face
	{font-family:Cambria;
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:auto;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
 /* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin-top:0cm;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:10.0pt;
	margin-left:0cm;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:Cambria;
	mso-ascii-font-family:Cambria;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Cambria;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Cambria;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
a:link, span.MsoHyperlink
	{mso-style-priority:99;
	color:blue;
	mso-themecolor:hyperlink;
	text-decoration:underline;
	text-underline:single;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
	{mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	color:purple;
	mso-themecolor:followedhyperlink;
	text-decoration:underline;
	text-underline:single;}
.MsoChpDefault
	{mso-style-type:export-only;
	mso-default-props:yes;
	font-family:Cambria;
	mso-ascii-font-family:Cambria;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Cambria;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Cambria;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
.MsoPapDefault
	{mso-style-type:export-only;
	margin-bottom:10.0pt;}
@page WordSection1
	{size:612.0pt 792.0pt;
	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
	mso-header-margin:36.0pt;
	mso-footer-margin:36.0pt;
	mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
	{page:WordSection1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;u&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; &gt;Test og m&#229;leredskaber: &lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;Anvendelse af GMFCS og GMFM til planl&#230;gning og evaluering af fysioterapeutisk indsats til b&#248;rn med CP. &lt;/b&gt;Workshop ved Helle M&#228;tzke Rasmussen og Kirsten Nordbye- Nielsen.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Helle og Kirsten begrundede i denne workshop behovet for at anvende standardiserede og validerede tests og m&#229;leredskaber til b&#248;rn med CP. F&#248;lgende internationale og validerede sygdomsspecifikke tests blev pr&#230;senteret og deres anvendelsesmuligheder beskrevet: 1) GMFCS, som er en klassifikation baseret p&#229;, hvad barnet g&#248;r, og kan give overblik over barnets grovmotoriske ressourcer og udviklingsmuligheder, 2)GMFM og GMAE (tilh&#248;rende software), som mere specifikt kan anvendes til at fasts&#230;tte barnets normative grovmotoriske funktionsniveau, samt planl&#230;gge indsats og m&#229;le effekt p&#229; denne.&lt;span &gt; &lt;/span&gt;For mere information: &lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Tors/Matzke-GMFCS-GMFM-tors-9-10.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Tors/Matzke-GMFCS-GMFM-tors-9-10.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&#160;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; &gt;Pediatric measures from the East to the West – which is best?&lt;span &gt;&#160; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Form&#229;let med dette fokuserede symposium var, at f&#229; fysioterapeuter, der arbejder med b&#248;rn, til kritisk at reflektere over, hvilke m&#229;leredskaber der er relevante at anvende i praksis. Der blev pr&#230;senteret 3 forskellige funktionstest: 1. Susan R. Harris (Canada), &lt;i &gt;Harris Infant Neuromotor Test&lt;/i&gt;, HINT, en aldersspecifik test.&lt;span &gt;&#160; &lt;/span&gt;2.&lt;span &gt;&#160;&#160; &lt;/span&gt;Helle M&#228;tzke Rasmussen, &lt;i &gt;Functional Mobility Scale,FMS, &lt;/i&gt;en diagnosespecifik test for b&#248;rn med CP.&lt;span &gt;&#160; &lt;/span&gt;3. Michelle Stahlhut, &lt;i &gt;Pediatric Evaluation of Disability Inventory,&lt;/i&gt; PEDI, en generisk test. Et opl&#230;g som stimulerer til, at man i praksis vedvarende diskuterer, med hvilket form&#229;l og teoretisk baggrund en given test anvendes. Links til de forskellige opl&#230;gsholdere:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;Susan: &lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Tors/Harris-tors-Fyn.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Tors/Harris-tors-Fyn.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;Michelle: &lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Tors/Stahlhut-tors-Fyn.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Tors/Stahlhut-tors-Fyn.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;Helle: &lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Tors/Matzke-Func-Mobility-Scale-tors-Fyn.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Tors/Matzke-Func-Mobility-Scale-tors-Fyn.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot; &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot; &gt;&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
@font-face
	{font-family:&quot;Cambria Math&quot;;
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
	mso-font-charset:1;
	mso-generic-font-family:roman;
	mso-font-format:other;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
	{font-family:Cambria;
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:auto;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
	{font-family:Tahoma;
	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:auto;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
 /* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin-top:0cm;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:10.0pt;
	margin-left:0cm;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:Cambria;
	mso-ascii-font-family:Cambria;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Cambria;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Cambria;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
a:link, span.MsoHyperlink
	{mso-style-priority:99;
	color:blue;
	mso-themecolor:hyperlink;
	text-decoration:underline;
	text-underline:single;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
	{mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	color:purple;
	mso-themecolor:followedhyperlink;
	text-decoration:underline;
	text-underline:single;}
.MsoChpDefault
	{mso-style-type:export-only;
	mso-default-props:yes;
	font-family:Cambria;
	mso-ascii-font-family:Cambria;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Cambria;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Cambria;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
.MsoPapDefault
	{mso-style-type:export-only;
	margin-bottom:10.0pt;}
@page WordSection1
	{size:612.0pt 792.0pt;
	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
	mso-header-margin:36.0pt;
	mso-footer-margin:36.0pt;
	mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
	{page:WordSection1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;Implementering af regional klinisk kvalitetsdatabase for b&#248;rn med cerebral parese. &lt;/b&gt;Opl&#230;g v/ Helle M&#228;tzke Rasmussen&lt;b &gt;.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Helle fremlagde, hvordan man i Region Syddanmark med kvalitetsudviklingsprojektet CPOP, har arbejdet p&#229; at opn&#229; en ensartet og standardiseret opf&#248;lgning af b&#248;rn med CP. I Sverige har man med et s&#229;dant program, der f&#248;lger, evaluerer og forbedrer den sundhedsfaglige praksis, dokumentation for, at det har reduceret forekomsten af sv&#230;re sekund&#230;re f&#248;lger hos b&#248;rn med CP. Helle fremlagde processen med at beslutte, hvilke data der skulle indtastes, og af hvem, hvordan andre fysioterapeuter, ergoterapeuter og l&#230;ger skulle l&#230;re denne unders&#248;gelse og at indtaste data. CPOP er nu implementeret i Region Syddanmark og f&#248;lger pt. 260 b&#248;rn i regionen. &lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Matzke-kvalidatabase-fre-Jylland.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Matzke-kvalidatabase-fre-Jylland.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; &gt;A dynamic three-dimensional examination method for assessing spine kinematics during gait. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; &gt;Opl&#230;g&lt;b &gt; &lt;/b&gt;v/ Derek Curtis&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Derek fremlagde, hvordan tredimensional ganganalyse i ganglaboratorium kan anvendes til at vurdere patologisk gang, samt til at vurdere effekt af intervention, herunder ogs&#229; effekt p&#229; evt. scoliose. Form&#229;let var at teste metodens validitet og reliabilitet. Testgruppen var b&#248;rn med&lt;span &gt;&#160; &lt;/span&gt;CP, og kontrolgruppen var almindelige b&#248;rn . Unders&#248;gelsesmetoden viser god validitet, mens den relative reliabilitet er lav, og den absolutte reliabilitet acceptabel. &lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Loerd/Curtis-3D-examination-method-lord-Jylland.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Loerd/Curtis-3D-examination-method-lord-Jylland.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;u&gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;For&#230;ldreudfyldt sp&#248;rgeskema som screening for motorisk funktion i 5-&#229;rs alderen. &lt;/b&gt;Posterpr&#230;sentation v/ Kirsten Nielsen.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Kirsten har unders&#248;gt sammenh&#230;ngen mellem et for&#230;ldreudfyldt sp&#248;rgeskema og M-ABC test. 755 b&#248;rn blev inkluderet i unders&#248;gelsen. Konklusion: Hvis materialet skal anvendes som screeningsmetode, skal der udvikles videre p&#229; det, specielt i retning af at opn&#229; h&#248;jere v&#230;rdier i forhold til testens sensitivitet.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; &gt;Use of outcome measures in a Danish Pediatric Rehabilitation Centre in the years 2000-2010. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; &gt;Posterpr&#230;sentation v/ Michelle Stahlhut.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Michelle har unders&#248;gt fysio- og ergoterapeuters anvendelse af og erfaringer med brug af tests og m&#229;lemetoder. 8 fysioterapeuter, 4 ergoterapeuter samt 415 b&#248;rn var involveret i unders&#248;gelsen. Konklusion: Fra 2007 er antallet af anvendte tests steget markant. 50% af alle inkluderede b&#248;rn unders&#248;ges ud fra standardiserede tests. Michelle identificerer nogle barrierer, som skal overvindes for at dette antal kan &#248;ges.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;Konditests af 6-9&#229;rige b&#248;rn, reliabilitet og validitet af en modificeret Yo-Yo test og Andersen testen. &lt;/b&gt;Posterpr&#230;sentation v/ Thomas Ahler.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Thomas har - med baggrund i at forebygge udvikling af livsstilssygdomme - unders&#248;gt metoder til at opfange d&#229;rlig fysisk form hos skoleelever. 2 intermitterende l&#248;betests er unders&#248;gt for validitet og reliabilitet. Konklusion: Den modificerede Yo-Yo test og Andersen test er begge reliable tests og kan anvendes til at estimere konditionen hos b&#248;rn i 6-9 &#229;rs alderen. De kan begge anvendes af folkeskolens undervisere.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;span &gt;Gender differences in daily functional activities as measured by the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI).&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span &gt; Posterpr&#230;sentation v/ Michelle Stahlhut&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;PEDI’en bruges som m&#229;leredskab til at finde funktionelle forsinkelser hos b&#248;rn i alderen &#189; til 7 &#189; &#229;r. Det er derfor vigtigt at vide, om faktorer som k&#248;n har indflydelse p&#229; udf&#248;rslen af daglige funktioner. Form&#229;let med dette studie var at unders&#248;ge om k&#248;nsforskelle findes i en population p&#229; 230 danske b&#248;rn uden funktionsneds&#230;ttelser. Der blev fundet k&#248;nsforskelle i dom&#230;net ’self-care’, hvor pigerne klarede sig signifikant bedre end drengene. Der b&#248;r dog laves st&#248;rre studier for at kunne afg&#248;re, om der skal laves k&#248;ns-specifikke normtal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&#160;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;u&gt;ICF og ICF-CY:&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;&lt;b &gt;ICF and the consequences regarding physiotherapeutical diagnostics, intervention and outcome. &lt;/b&gt;Foredrag&lt;b &gt; &lt;/b&gt;v/ Raoul HH Engelbert, specialist i klinisk r&#230;sonnering, evidensbaseret praksis og p&#230;diatrisk fysioterapi. Han er bl.a. tilknyttet University Hospital Amsterdam og fysioterapeutuddannelsen i Amsterdam.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;Raoul talte om ICF og konsekvenserne ift. fysioterapeutisk diagnostik, intervention og effekt. Han mener, der er sket er paradigme skift i p&#230;diatrisk rehabilitering, hvor man tidligere koncentrerede sig mest om krospniveau og om at normalisere bev&#230;gelser, arbejder man i dag mere p&#229; aktivitets- og deltagelsesniveau. Eksempelvis hvorfor skal man tr&#230;ne p&#229; kropsniveau, hvis det ikke &#248;ger aktivitet eller deltagelse for barnet. L&#230;s om foredraget p&#229;:&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://fysio.dk/fagfestival/Oplagsholdere/Raoul-Engelbert-PT-PCS-PhD-/&quot;&gt;http://fysio.dk/fagfestival/Oplagsholdere/Raoul-Engelbert-PT-PCS-PhD-/&lt;/a&gt; eller se opl&#230;gget p&#229; video under log-in her: &lt;a href=&quot;http://fysio.dk/fagfestival/Video/Raoul-Engelbert/&quot;&gt;http://fysio.dk/fagfestival/Video/Raoul-Engelbert/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;
background:white&quot; &gt;&lt;b &gt;&#160;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;
background:white&quot; &gt;&lt;b &gt;Funktionsevne hos b&#248;rn med cerebral parese – kortlagt vha. ICF-CY og PEDI.&lt;/b&gt; Opl&#230;g v/ Helle &#216;stergaard.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;
background:white&quot; &gt;Helles opl&#230;g tog udgangspunkt i et projekt hun er med i, hvor form&#229;let er at kortl&#230;gge funktionsevnen hos b&#248;rn med CP ved at anvende ICF-CY code set til en tv&#230;rfaglig vurdering og at anvende PEDI’en til for&#230;ldrenes vurdering samt at vurdere ICF-CY og PEDI’ens anvendelighed til f&#230;lles planl&#230;gning af habiliteringsplan og til m&#229;ls&#230;tning. Konklusionen er, at ICF-CY er anvendeligt som redskab til en helhedsvurdering af barnets funktionsevne og at PEDI er et godt redskab til vurdering af barnets evne til at udf&#248;re opgaver i hverdagen. Man kan l&#230;se mere p&#229;: &lt;a href=&quot;http://fysio.dk/Fysioterapeuten/Arkiv/2012/Funktionsevne-hos-born-med-CP/&quot;&gt;http://fysio.dk/Fysioterapeuten/Arkiv/2012/Funktionsevne-hos-born-med-CP/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;u&gt;Sundhedsfremme og forebyggelse: &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;The global crisis of life-style related conditions and the role of physiotherapists. &lt;/b&gt;Foredrag v/ Professor Elizabeth Dean fra University of British Columbia, Vancouver.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Fokus i foredraget var is&#230;r p&#229;, hvordan man kan integrere evidensbaseret, ikke-invasive interventioner med henblik p&#229; b&#229;de at forebygge og behandle livsstilsbaserede sygdomme. Hun gav udtryk for, at Danmark er en af frontl&#248;berne p&#229; omr&#229;det med at bruge bl.a. fysisk aktivitet som intervention. Hendes pointer kan ogs&#229; overf&#248;res til b&#248;rneomr&#229;det, hvor udfordringerne med bl.a. fysisk inaktivitet og overv&#230;gt ogs&#229; findes i Danmark. Se foredraget p&#229; video via log-in p&#229;: &lt;a href=&quot;http://fysio.dk/fagfestival/Video/Elisabeth-Dean/&quot;&gt;http://fysio.dk/fagfestival/Video/Elisabeth-Dean/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;Effekten af kursus i fysisk aktivitet og ergonomi p&#229; dagplejere og dagplejeb&#248;rns fysiske aktivitetsniveau. &lt;/b&gt;Opl&#230;g v/ Anette Bendtholm&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Anette har unders&#248;gt, om et kursus i fysisk aktivitet og ergonomi i dagplejen havde en effekt p&#229; det fysiske aktivitetsniveau for dagplejere og b&#248;rn i dagplejen. Der fandtes ikke signifikante &#230;ndringer i det fysiske aktivitetsniveau hverken hos voksne eller b&#248;rn. Et interessant fund var, at det i nogle tilf&#230;lde kunne observeres, at b&#248;rnene bev&#230;gede sig mere, n&#229;r dagplejeren selv var aktiv og&lt;span &gt;&#160; &lt;/span&gt;Anette konkluderede bl.a. at der skal v&#230;re et st&#248;rre fokus p&#229; dagplejeren som rollemodel. &lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Loerd/Bentholm-dagplejere-lord-9-10.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Loerd/Bentholm-dagplejere-lord-9-10.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;Unges aktivitetsm&#248;nstre i frikvarterer. &lt;/b&gt;Posterpr&#230;sentation v/ Lene Bruun&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;I Lenes kvalitative specialeprojekt er det unders&#248;gt, hvordan 13-&#229;rige oplever en intervention (Kickstarter), der har til form&#229;l at motivere og inspirere til fysisk aktivitet i frikvarterer. Kickstarterindsatsen er en af delinterventionerne i forskningsprojektet: Space – rum til fysisk aktivitet. Det konkluderes, at is&#230;r organisatoriske og sociale faktorer har betydning for, om de unge har lyst til at deltage, bl.a. om kickstarterne opleves som positive rollemodeller. Ogs&#229; de fysiske rammer har betydning, bl.a. m&#230;ngden af og variationen i de redskaber de unge har til r&#229;dighed.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;Fysisk form i specialskolen. &lt;/b&gt;Opl&#230;g v/ Anne-Marie Wium&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;P&#229; specialskoleomr&#229;det har Anne-Marie unders&#248;gt effekten af at m&#229;lrette indsatsen i idr&#230;tsundervisningen mhp. at forbedre de 11-15-&#229;rige elevers fysiske form. Baggrunden er, at eleverne har vanskeligheder med bl.a. motorik og indl&#230;ring og som f&#248;lge deraf er i d&#229;rligere fysisk form end j&#230;vnaldrende. Eleverne tilbydes et 14 ugers forl&#248;b med intensiveret fysisk tr&#230;ning samt m&#229;linger f&#248;r og efter. Resultaterne viser, at elevernes gangdistance blev signifikant forbedret og det konkluderes, at indsatsen kan &#230;ndre elevernes fysisk form.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Loerd/Vium-specialskolen-lord-Jylland.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Loerd/Vium-specialskolen-lord-Jylland.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;span &gt;Olympic game day in a Danish Pediatric Rehabilitation Centre – therapists as moderators of parental and child networking – a pilot study.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span &gt; Posterpr&#230;sentation v/ Michelle Stahlhut og kollegaer&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;Michelle og hendes kollegaer fremlagde deres erfaringer med at afholde en Olympisk dag for b&#248;rnene og for&#230;ldre, der er tilknyttet b&#248;rneterapien. Form&#229;let med dagen var at skabe en kontekst, hvor b&#248;rn med funktionsneds&#230;ttelser og deres for&#230;ldre f&#229;r mulighed for at m&#248;de andre i samme eller lignende situation. Evalueringen af dagen fra b&#229;de b&#248;rn og for&#230;ldre var positiv og for&#230;ldrene kom med forslag til, hvordan b&#248;rneterapien kan v&#230;re med til at etablere og vedligeholde et netv&#230;rk for denne gruppe.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;span &gt;Sport and exercise habits in children with juvenile idiopathic arthritis (JIA). &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span &gt;Posterpr&#230;sentation v/Mette N&#248;rgaard.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;I dag opfordres b&#248;rn med JIA i h&#248;jere grad end tidligere til at deltage i idr&#230;ts- og sportsaktiviteter.&lt;span &gt;&#160; &lt;/span&gt;M&#229;let med dette studie var at sammenligne JISA-b&#248;rns idr&#230;tsvaner med raske kontroller. Signifikant f&#230;rre b&#248;rn med JIA er sportsaktive eller deltager kun i begr&#230;nset omfang i idr&#230;tsundervisningen. De angiver forskellige &#229;rsager bl.a. ledsmerter. De JIA-b&#248;rn der er sportsaktive er ikke signifikant anderledes p&#229; de m&#229;lte parametre end deres raske j&#230;vnaldrende.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;span &gt;Lejringsbetingede sk&#230;ve hoveder hos sp&#230;db&#248;rn kan forebygges. Risikofaktorer og anbefalinger til forebyggelse&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span &gt;. Posterpr&#230;sentaation v/Karen Christensen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;Form&#229;let med dette studie var, at identificere risikofaktorer for lejringsbetingende sk&#230;ve hoveder. Ved systematisk litteraturs&#248;gning og kvalitetsvurdering er udvalgt 14 studier. P&#229; baggrund af resultaterne fra disse studier angives der risikofaktorer og der gives anbefalinger til forebyggende tiltag i form af f.eks. maveliggende stilling i barnets v&#229;gne timer og skiftevis h&#229;ndtering til venstre og h&#248;jre side. Resultaterne fra studiet kan bruges i det forebyggende arbejde med sm&#229;b&#248;rnsfamilier og i det tv&#230;rfaglige samarbejde med bl.a. sundhedsplejersker.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;u&gt;Emnet interventioner: &lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;span &gt;Tr&#230;ning og h&#229;ndtering af b&#248;rn med l&#230;sioner eller sygdomme i centralnervesystemet.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span &gt; Fokuseret sympiosum v/ Jens Bo Nielsen, Maria Willerslev-Olsen, Jacob Lorentzen, Derek Curtis&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;Fokus i dette fokuserede sympiosum var p&#229; hjernes udvikling og plasticitet som grundlag for l&#230;ring, hukommelse og forbedringer i fysisk kapacitet b&#229;de hos normale og hos b&#248;rn med hjerneskade. Viden som danner grundlag for at optimere tr&#230;ningsindsatsen til b&#248;rn med hjerneskade. Bl.a. var Jens Bo inde p&#229;, hvor mange gentagelser der skal til f&#248;r varige plastiske forandringer finder sted. Opl&#230;ggende omhandlede ogs&#229; konkrete kliniske problemstilllinger og behandlingsmetoder, som b&#248;rnefysioterapeuter m&#248;der i hverdagen. Id&#233;er til tr&#230;ning var f.eks. sv&#248;mmef&#248;dder og pivdyr. Er interessen vakt, se mere p&#229;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;&lt;span &gt;Jens Bo: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Bo-Nielsen-Neuroplasticitet-fre-Fyn.pdf&quot;&gt;&lt;span &gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Bo-Nielsen-Neuroplasticitet-fre-Fyn.pdf&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;&lt;span &gt;Maria: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Willerslev-Spasticitet-boern-CP-fre-Fyn.pdf&quot;&gt;&lt;span &gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Willerslev-Spasticitet-boern-CP-fre-Fyn.pdf&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;&lt;span &gt;Jacob: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Lorentzen-Traening-af-boern-fre-Fyn.pdf&quot;&gt;&lt;span &gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Lorentzen-Traening-af-boern-fre-Fyn.pdf&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;&lt;span &gt;Derek: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Curtis-Neuromuskolaer-sygdom-fre-Fyn.pdf&quot;&gt;&lt;span &gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Curtis-Neuromuskolaer-sygdom-fre-Fyn.pdf&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt&quot; &gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;Implementering af Mitii i Hiller&#248;d Kommune. Udviklingsprojekt til b&#248;rn med handicap. &lt;/b&gt;&lt;span &gt;&#160;&lt;/span&gt;Opl&#230;g v/ Birgitte Bie, Ingelise Rosenstand og A. Fl&#248;jstrup.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;Her blev fremlagt resultater fra afpr&#248;vning af Mitii, Move It To Improve It.&lt;span &gt;&#160; &lt;/span&gt;MITII er et individuelt, interaktivt internetbaseret tr&#230;ningsprogram i hjemmet. Det bygger p&#229; l&#230;ringsteorier om udfordringer, motivation, intensiv tr&#230;ning og barnets aktive selvmedvirken. Programmet foruds&#230;tter for&#230;ldres aktive medansvar i at st&#248;tte barnet gennem 30 min daglig tr&#230;ning i 20 uger. Evalueringen peger mod opn&#229;else af fysiske fremskridt, udvikling af sociale kompetencer, samt &#248;gede kognitive kompetencer. For&#230;ldre havde oplevet tr&#230;ningsforl&#248;bet som kr&#230;vende, men ogs&#229; positivt motiverende. &lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Bie-Mitii-fre-Jylland.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Slides/Fre/Bie-Mitii-fre-Jylland.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;Aktiv udsp&#230;nding og tr&#230;ning af muskelkontrol i et interaktivt st&#229;system m&#229;lrettet b&#248;rn og unge med CP. &lt;/b&gt;Posterpr&#230;sentation v/ Bente Mygind.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;St&#229;systemet Happy Rehab har til form&#229;l at tr&#230;ne aktiv udsp&#230;nding og tr&#230;ne udvalgte muskelgrupper og muskelkontrol i UE. Form&#229;let med to delprojekter, som inkluderer i alt ca. 20 b&#248;rn, er at afd&#230;kke virkning p&#229; det enkelte barn, tr&#230;ningsmotivation og at f&#229; id&#233;er til videreudvikling af systemet. B&#248;rnenes testes f&#248;r og efter interventionen, der f&#248;res tr&#230;ningsdagbog og der er udarbejdet sp&#248;rgeskemaer. Projekterne er i deres afsluttende fase, hvorfor der ikke foreligger endelige konklusioner endnu.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;b &gt;&lt;span &gt;Styrketr&#230;ning til b&#248;rn og unge med Cerebral Parese.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span &gt; Posterpr&#230;sentation v/ Annette Sandahl Christiansen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;span &gt;P&#229; Institut for Kommunikation og Handicap (IKH) har man &#248;nsket at implementere styrketr&#230;ning som et integreret tilbud af tr&#230;ningen til b&#248;rn og unge med CP. M&#229;lgruppen er b&#248;rn p&#229; GMFM niveau I-IV fra 6 til 18 &#229;r. Projektet er evalueret af Sundhedsstyrelsen idet det er et SATS-pulje projekt. Resultaterne er meget positive bl.a. fremh&#230;ver for&#230;ldrene, at deres b&#248;rn f&#229;r &#248;get selvv&#230;rd. Styrketr&#230;ning vil fremover indg&#229; som et tilbud til denne m&#229;lgruppe.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
@font-face
	{font-family:&quot;Cambria Math&quot;;
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
	mso-font-charset:1;
	mso-generic-font-family:roman;
	mso-font-format:other;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
	{font-family:Cambria;
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:auto;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
 /* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin-top:0cm;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:10.0pt;
	margin-left:0cm;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:Cambria;
	mso-ascii-font-family:Cambria;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Cambria;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Cambria;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
a:link, span.MsoHyperlink
	{mso-style-priority:99;
	color:blue;
	mso-themecolor:hyperlink;
	text-decoration:underline;
	text-underline:single;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
	{mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	color:purple;
	mso-themecolor:followedhyperlink;
	text-decoration:underline;
	text-underline:single;}
.MsoChpDefault
	{mso-style-type:export-only;
	mso-default-props:yes;
	font-family:Cambria;
	mso-ascii-font-family:Cambria;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Cambria;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Cambria;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
.MsoPapDefault
	{mso-style-type:export-only;
	margin-bottom:10.0pt;}
@page WordSection1
	{size:612.0pt 792.0pt;
	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
	mso-header-margin:36.0pt;
	mso-footer-margin:36.0pt;
	mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
	{page:WordSection1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;     &lt;span Times New Roman&quot;;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;mso-ansi-language:DA;mso-fareast-language:EN-US;
mso-bidi-language:AR-SA&quot;&gt;For mere information g&#229; via &lt;a href=&quot;http://www.fysio.dk/&quot;&gt;www.fysio.dk&lt;/a&gt; eller f&#248;lg de angivne link. I abstractbogen, som er tilg&#230;ngelig via f&#248;lgende link findes kontaktoplysninger p&#229; opl&#230;gsholderne: &lt;a href=&quot;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Fagfestival2012_Abstractbog.pdf&quot;&gt;http://fysio.dkhttp://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Fafo/Fagfestival%2012/Fagfestival2012_Abstractbog.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Fysioterapeuter i PPR - Hvordan kan de bidrage til udvikling af inkluderende processer i indskolingen</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Masterprojekter/2011/Fysioterapeuter-i-PPR---Hvordan-kan-de-bidrage-til-udvikling-af-inkluderende-processer-i-indskolingen/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Masterprojekter/2011/Fysioterapeuter-i-PPR---Hvordan-kan-de-bidrage-til-udvikling-af-inkluderende-processer-i-indskolingen/</guid>
      <description>Masterprojekt DPU 2011&lt;br/&gt;af Ida Ingerslev Hansen</description>
      <pubDate>Mon, 16 Apr 2012 18:04:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Baggrund/introduktion&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Som ansat i en P&#230;dagogiske Psykologisk Rådgivning(PPR) har jeg reflekteret over, hvordan jeg som fysioterapeut kan bidrage til at udvikle inkluderende processer i skolen, som der politisk er meget fokus på. I 2010 blev KL og UVM enige om en r&#230;kke forslag der skal sikre, at flere elever inkluderes i den almindelige undervisning. Det stiller krav til PPR, om at arbejde konsultativt med henblik på, at kvalificere den p&#230;- dagogiske praksis til en mere inkluderende praksis. Hvordan kan vi som fysioterapeuter agere i det. Hvad kan v&#230;re vores rolle i fremtidens PPR og hvad kan vi byde ind med?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Formål&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
En analyse af de faktorer i fysioterapeuters praksis der kan virke h&#230;mmende eller fremmende for inkluderende processer. Med det formål at diskutere, hvordan fysioterapeuter i h&#248;jere grad kan bidrage til inkluderende processer i skolen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Materiale og metode&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
På baggrund af en empirisk unders&#248;gelse af fysioterapeuters praksis i det specialp&#230;dagogiske felt, &#248;nskede jeg at finde frem til, hvordan fysioterapeuter kan bidrage til inkluderende processer. Som metode valgte jeg semistrukturerede kva- litative gruppeinterviews, med afs&#230;t i et f&#230;nomenologisk perspektiv. Jeg foretog to grupeinterviews af i alt 6 fysiote- rapeuter, ansat på 3 forskellige arbejdspladser. Som teoretisk grundlag for analysen og diskussionen, har jeg udgangspunkt i fysioterapifagets udvikling v. N Schiver. En oversigt over evidens for fysisk aktivitet og l&#230;ring . og beskriver udviklingen i det specialp&#230;dagogiske felt hen mod inklusion, herunder inkluderende&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Resultater&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Fysioterapeuterne har udviklet deres praksis fra prim&#230;rt, at have fokus på det enkelte barn til at have fokus på barnet i den kontekst, barnet indgår i. Fysioterapeuternes funktion har udviklet sig hen imod at arbejde som konsulenter. Det bragte fysioterapeuterne i et dilemma i forhold til at bevare deres faglighed, samtidigt med at de skulle arbejde konsul- tativt og tv&#230;rfagligt. Fysioterapeuterne havde fokus på en kropslig tilgang med afs&#230;t i, at kroppen har betydning for de f&#248;lelsesm&#230;ssige og sociale områder, og at det derigennem er muligt at påvirke l&#230;ringsmilj&#248;et.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Konklusion&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
At arbejde som konsulenter og v&#230;re med til at kvalificere l&#230;ringsmilj&#248;er var v&#230;sentligt for at skabe inkluderende l&#230;rings- milj&#248;er. Men et fysioterapeut- fagligt perspektiv på, at nogle b&#248;rn har behov for specifik motorisk tr&#230;ning, for at st&#248;tte deres udvikling er også v&#230;sentlig. Måske er der heller ikke tale om et enten eller, når man skal udvikle inkluderende l&#230;ringsmilj&#248;er for b&#248;rn? Fysioterapeuternes fokus på en kropslig tilgang er måske netop lige det, vi kan bidrage med i indskolingen til at fremme inkluderende processer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Masterprojekt%20Ida.pdf&quot;&gt;L&#230;s hele masteropgaven her&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Fagfestival 2012 - Oversigt over poster pr&#230;sentationer </title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Fagfestival-2012/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Fagfestival-2012/</guid>
      <description>Fagforum for B&#248;rnefysioterapi var meget imponerede over poster pr&#230;sentationerne p&#229; Fagfestival 2012. Vi &#248;nsker derfor at give vores medlemmer og andre interesserede mulighed for at se de fine posters p&#229; vores hjemmeside - og forh&#229;bentlig v&#230;re med til at motivere endnu flere fysioterapeuter til at deltage til n&#230;ste Fagfestival om 3 &#229;r</description>
      <pubDate>Mon, 16 Apr 2012 17:05:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;Nedenfor kan du se de 11 posters. Klik p&#229; emnet og posteren vises&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%201.pdf&quot;&gt;For&#230;ldreudfyldt sp&#248;rgeskema som screening for motorisk funktion i 5-&#229;rs alderen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;af Kirsten Nordbye-Nielsen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%202.pdf&quot;&gt;Olympic game day in a Danish Pediatric Rehabilitation Centre - therapists as moderators of parental and child networking - a pilot study&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;af Michelle Stahlhut&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%203.pdf&quot;&gt;Use of outcome measures in a Danish Pediatric Rehabilitation Centre in the years 2000-2010&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;af Michelle Stahlhut&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%204.pdf&quot;&gt;Gender differences in daily functional activities as measured by the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;af Michelle Stahlhut&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%205.pdf&quot;&gt;Overs&#230;ttelse og afpr&#248;vning af Functional Mobility Scale til at beskrive funktionel mobilitet hos b&#248;rn med cerebral parese&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;af Helle M&#228;tzke Rasmussen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%206.pdf&quot;&gt;Aktiv udsp&#230;nding og tr&#230;ning af muskelkontrol i UE i et interaktivt st&#229;system, m&#229;lrettet b&#248;rn og unge med Cerebral Parese&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;af Bente Mygind&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%207.pdf&quot;&gt;Masterprojekt DPU 2011. Fysioterapeuter i PPR - hvordan kan de bidrage til udvikling af inkluderende processer i indskolingen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
af Ida Ingerslev Hansen&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Masterprojekt%20Ida.pdf&quot;&gt;Du kan l&#230;se hele masteropgaven her&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%208.pdf&quot;&gt;Unges aktivitetsm&#248;nstre i frikvarterer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;af Lene Bruun&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%209.pdf&quot;&gt;Styrketr&#230;ning til b&#248;rn og unge med Cerebral Parese&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;af Anette Sandahl Christiansen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%2010.pdf&quot;&gt;Lejringsbetingede sk&#230;ve hoveder hos sp&#230;db&#248;rn kan forebygges. Risikofaktorer og anbefalinger til forebyggelse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
af Karen Christensen&lt;br /&gt;
Karen og Birgit henviser desuden til denne informationsside &lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Forebyg%20.pdf&quot;&gt;&quot;Forebyg lejringsbetingede sk&#230;ve hoveder&quot; &lt;/a&gt;med beskrivelse af risikofaktorer, gode r&#229;d og henvisninger til yderligere information&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Poster%2011.pdf&quot;&gt;Kvalitetsudvikling af fysioterapeutiske tr&#230;ningsindsatser - implementering af viden i klinisk praksis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;af Kirsten Nordbye-Nielsen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De indsendte abstracts og kontaktsoplysninger p&#229; de ansvarlige fysioterapeuter kan findes p&#229; danske fysioterapeuters hjemmeside her: &lt;a href=&quot;http://fysio.dk/fagfestival&quot;&gt;http://fysio.dk/fagfestival &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Nyt fra bestyrelsen</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Bestyrelse/Nyt-fra-bestyrelsen/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Bestyrelse/Nyt-fra-bestyrelsen/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Wed, 11 Apr 2012 14:10:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;P&#229; denne side kan du finde nyt fra bestyrelsen hver gang der er afholdt bestyrelsesm&#248;de. De seneste nyheder ligger p&#229; denne side, mens du kan g&#229; tilbage i tidligere &quot;Nyt fra bestyrelsen&quot; ved at klikke i menuen p&#229; det &#229;rstal du &#248;nsker&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
@font-face
	{font-family:Cambria;
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:auto;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
 /* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin-top:0cm;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:10.0pt;
	margin-left:0cm;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:Cambria;
	mso-fareast-font-family:Cambria;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;}
.MsoChpDefault
	{mso-style-type:export-only;
	mso-default-props:yes;
	font-size:10.0pt;
	mso-ansi-font-size:10.0pt;
	mso-bidi-font-size:10.0pt;
	font-family:Cambria;
	mso-ascii-font-family:Cambria;
	mso-fareast-font-family:Cambria;
	mso-hansi-font-family:Cambria;}
@page WordSection1
	{size:595.0pt 842.0pt;
	margin:3.0cm 2.0cm 3.0cm 2.0cm;
	mso-header-margin:36.0pt;
	mso-footer-margin:36.0pt;
	mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
	{page:WordSection1;}
--&gt;&lt;/style&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tak til afg&#229;ende bestyrelsesmedlemmer&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Efter en lang dag p&#229; Fagfestivalen og en god generalforsamling blev vi i den nye bestyrelse klar over, og ogs&#229; dagen efter gjort opm&#230;rksom p&#229; af en del v&#229;gne medlemmer, at vi havde glemt at takke de afg&#229;ende medlemmer for den indsats de har ydet for Fagforum for B&#248;rnefysioterapi. Det beklager vi meget i bestyrelsen, men kan desv&#230;rre ikke spole tiden tilbage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Derfor vil vi gerne fra bestyrelsen benytte muligheden for, her p&#229; hjemmesiden, hvor forh&#229;bentlig rigtig mange medlemmer ser det, at sige tusind tak til b&#229;de den afg&#229;ende formand Hannah Harboe og afg&#229;ende bestyrelsesmedlem Elna S&#248;nderg&#229;rd. Hannah har v&#230;ret formand for Fagforum for B&#248;rnefysioterapi gennem en l&#230;ngere &#229;rr&#230;kke . Hun har l&#248;st opgaven med b&#229;de entusiasme og kompetence og ydet en stor indsats. Elna blev i denne omgang valgt ind som suppleant og har det sidste ca. halvandet &#229;r fungeret som bestyrelsesmedlem, hvor hun har v&#230;ret redakt&#248;r for B&#248;rn i Fokus og derved v&#230;ret med til at sikre bladet til medlemmerne. Der skal ogs&#229; lyde en tak til Anette Stokbro for hendes &#229;r som suppleant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P&#229; n&#230;ste bestyrelsesm&#248;de takker bestyrelsen de afg&#229;ende medlemmer personligt, hvilket er en tilbagevendende tradition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P&#229; vegne af bestyrelsen&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lene Bruun&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>2012</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Bestyrelse/Nyt-fra-bestyrelsen/2012/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Bestyrelse/Nyt-fra-bestyrelsen/2012/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Sat, 31 Mar 2012 11:09:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Januar 2012&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi er meget optagede af Fagfestival samt alle de nye opgaver som f&#248;lger med, n&#229;r vi bliver et fagligt selskab.&lt;br /&gt;
Vi skal til m&#248;de her til februar vedr. faglige selskaber og h&#248;re hvad arbejdsgruppen er kommet frem til. Det bliver interessant at h&#248;re hvad planen bliver.&lt;br /&gt;
Vi har mange overvejelser om, hvordan vores kurser skal formes. VHvilke emner vil vi ber&#248;re og hvordan skal det udformes. Indtil nu er vi i gang med at planl&#230;gge en temadag til november. Det kommer I til at h&#248;re mere om her p&#229; hjemmesiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Til Fagfestivalen har vi en stand, som vi h&#229;ber, I kommer og bes&#248;ger. Og vi holder ogs&#229; vores generalforsamling i forbindelse med Fagfestivalen. S&#229; husk at tilmelde jer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi h&#229;ber, at mange af jer har lyst til at deltage i generalforsamlingen, da det er vores mulighed for at h&#248;re, hvad I synes om vores arbejde i bestyrelsen og f&#229; en dialog med jer om, hvad vi kunne arbejde med fremadrettet. Hvis I har emner, I vil have taget op p&#229; generalforsamlingen, s&#229; skal I sende dem til Hannah Harboe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P&#229; bestyrelsens vegne&lt;br /&gt;
Mette Amstrup&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Pediatric Physical Therapy</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Internationalt/Pediatric-Physical-Therapy/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Internationalt/Pediatric-Physical-Therapy/</guid>
      <description>Anne-Marie Wium er blevet dansk repr&#230;sentant i tidsskriftet Pediatric Physical Therapy </description>
      <pubDate>Wed, 14 Mar 2012 17:03:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;Pediatric Physical Therapy er kendt at mange som det officielle tidsskrift for amerikanske b&#248;rnefysioterapeuter; the Section on Pedicatrics of the American Physical Therapy Association (APTA).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mindre kendt er det nok, at det faktisk ogs&#229; er det officielle tidsskrift for de hollandske b&#248;rnefysioterapeuter; the Dutch Association for Pediatric Physical Therapy.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Endvidere er der netop indg&#229;et aftale med det Schweiziske Paediatric Physiotherapia, Swiss Association of Pediatric Physical Therapists, der vil forsyne sine ca. 400 medlemmer med elektronisk abonnement til Pediatric Physical Therapy som deres officielle tidsskrift.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Endelig overvejer The South African Association of Pediatric Physical Therapists en lignende aftale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pediatric Physical Therapy er et sp&#230;ndende tidsskrift p&#229; forskningsniveau, der udkommer 4 gange &#229;rligt. Det er dyrt at tegne individuelt abonnement for en person eller en institution, men det inkluderer dog fuld elektronisk adgang, og fra 2012 App til iPad ($ 282 for individuel abonnement international, $ 487 for institution international)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Redaktionen for Pediatric Physical Therapy kunne ved afholdelsen af sit &#229;rlige redaktionsm&#248;de, Annual Editorial Board Meeting, d. 12. feb. 2012 i Chicago, byde velkommen til disse fire nye medlemmer:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hilda Mulligan: University of Otago, Christ Church, New Zealand&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Kirsten K. Ness: St. Jude Children's Research Hospital, Memphis, TN&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Janjaap van der Net, University Medical Center and Childrens Hospital, Utrecht, NL&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Anne-Marie Wium, P&#230;dagogisk Udviklingscenter, R&#248;dovre Kommune, R&#248;dovre, DK&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anne-Marie Wium, der har godkendelse som p&#230;diatrisk specialist og en mastergrad i fysioterapi fra Universitetet i Lund, er blevet opfordret til denne &#230;refulde post p&#229; baggrund af hendes mange&#229;rige kliniske erfaringer og udviklingsarbejde p&#229; skoleomr&#229;det.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anne-Marie Wium har endvidere siden 2008 v&#230;ret medlem af Research Committee under International Organisation of Physical Therapists in Paediatrics (IOPTP) &lt;a href=&quot;http://www.wcpt.org/ioptp&quot;&gt;www.wcpt.org/ioptp&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du kan g&#229; ind p&#229; Pediatric Physical Therapy's hjemmeside her &lt;a href=&quot;http://www.pedpt.com&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span &gt;www.pedpt.com&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alle Editorial Board medlemmer:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Editor&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Ann F. VanSant, PT, PhD, FAPTA&lt;br /&gt;
Temple University, Philadelphia, PA&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;International Editorial Board&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Doreen Bartlett&lt;br /&gt;
University of Western Ontario, London, Ontario, Canada&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Asa Bartonek&lt;br /&gt;
Astrid Lindgren Children's Hospital&lt;br /&gt;
Kawlinska Hospital, Stockholm, Sweden&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Linda Fetters&lt;br /&gt;
Boston University, Boston, MA&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paul Helders&lt;br /&gt;
University Medical Center and Children's Hospital, Utrecht, The Netherlands&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carolyn Heriza&lt;br /&gt;
Rocky Mountain University of Health Professions, Provo, UT&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thubi Kolobe&lt;br /&gt;
University of Oklahoma Health Sciences Center, Oklahoma City, OK&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Francine Malouin&lt;br /&gt;
Center for Interdisciplinary Research in Rehabilitation &amp; Social Intergration (DIRRIS), Quebec City, Quebec, Canada&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Irene McEwan&lt;br /&gt;
University of Oklahoma Health Sciences Center, Oklahoma City, OK&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hilda Mulligan&lt;br /&gt;
University of Otago, Christ Church, New Zealand&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kirsten K. Ness&lt;br /&gt;
St. Jude Chrildren's Research Hospital, Memphis, TN&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jane Sweeney&lt;br /&gt;
Rocky Mountain University of Health Professions, Provo, UT&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carole Tucker&lt;br /&gt;
Temple University, Philadelphia, PA&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Janjaap van der Net&lt;br /&gt;
University Medical Center and Children's Hospital, Utrecht, The Netherlands&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anne-Marie Wium&lt;br /&gt;
Municipal Center for Children's Education and Special Education, Roedovre, Denmark&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Brian Wrotniak&lt;br /&gt;
The Children's Hospital of Philadelphia, Philadelpia, PA&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Afsp&#230;ndings CD for b&#248;rn</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Pjecer/Afspandings-CD-for-born/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Pjecer/Afspandings-CD-for-born/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Sun, 11 Mar 2012 17:48:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;CD'en er henvendt til b&#248;rn fra 4-5 &#229;rs alderen, og kan bruges op til 12-14 &#229;r. Den indeholder en kort og en lang afsp&#230;nding, som begge er guidede og nemme at g&#229; til. Selv de yngste b&#248;rn vil hurtigt selv kunne anvende CD'en uden voksen hj&#230;lp&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afsp&#230;ndingen kan laves liggende eller siddende, blot kroppen kan hvile og v&#230;re afslappet. Der er i det medf&#248;lgende h&#230;fte vist forskellige muligheder&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En rolig stemme n&#230;vner de forskellige steder p&#229; kroppen, barnet f&#248;lger med i tankerne og m&#230;rker det p&#229;g&#230;ldende sted. Det hele ledsages af rolig musik. Kroppen vil s&#229;ledes blive mere og mere afslappet, vejrtr&#230;ningen dyb og rolig, og derved give fysisk og psykisk ro&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afsp&#230;nding kan ligeledes v&#230;re en hj&#230;lp til at bedre koncentrationen, give barnet en bedre kontakt til sig selv, &#248;ge kropsbevidstheden og g&#248;re barnet bedre tilpas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sidst men ikke mindst kan afsp&#230;ndings CD'en ogs&#229; bruges til b&#248;rn, der har sv&#230;rt ved at falde i s&#248;vn&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Denne enkle form for afsp&#230;nding kan laves af alle, ogs&#229; b&#248;rn med vanskeligheder. Den er bl.a. afpr&#248;vet p&#229; en specialskole med godt resultat&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;B&#248;rne Afsp&#230;ndings CD'en har 4 spor og et lille h&#230;fte&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Se mere p&#229; &lt;a href=&quot;http://www.fysicon.dk/afspaending &quot;&gt;http://www.fysicon.dk/afspaending &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>2006</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Masterprojekter/2006/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Masterprojekter/2006/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Tue, 06 Mar 2012 13:34:22 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html"></atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Effekt af kugledyne</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Masterprojekter/2006/Effekt-af-kugledyne/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Masterprojekter/2006/Effekt-af-kugledyne/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Tue, 06 Mar 2012 13:33:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fysioterapeut Pernille Worm Pasquali og ergoterapeut Birgitte S&#248;e Jensen har unders&#248;gt effekten ved brug af kugledyne til b&#248;rn med sanseintegrationsproblemer.&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;L&#230;s mere her &lt;a href=&quot;http://fysio.dk/Templates/PageTypes/ContentPage.aspx?id=8109&quot;&gt;http://www.ffy.dk/sw13080.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>H&#248;ringssvar hjemmetr&#230;ning </title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Artikler/Horingssvar-hjemmetraning-/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Artikler/Horingssvar-hjemmetraning-/</guid>
      <description>Danske Fysioterapeuter har d. 22. februar 2012 afgivet h&#248;ringssvar i forhold til forslag til lov om &#230;ndring af lov om social service (justering af betingelser for for&#230;ldres udf&#248;relse af tr&#230;ning)</description>
      <pubDate>Tue, 06 Mar 2012 13:05:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;Danske Fysioterapeuter hilser de nye betingelser for for&#230;ldres udf&#248;relse af tr&#230;ning velkommen, men rejser ogs&#229; en problemstilling relateret til de nye betingelser, hvor tr&#230;ningen skal forankres hos en autorisert&#160; sundhedsperson&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boernefysioterapi.dk/Upload/Faggr/boernefysioterapi/Hoeringssvar%2002%202012.pdf&quot;&gt;Du kan l&#230;se hele h&#248;ringssvaret her&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>B&#248;rnef&#248;dder</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Pjecer/Bornefodder/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Pjecer/Bornefodder/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Fri, 20 Jan 2012 17:42:49 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; &gt;&lt;b&gt;&lt;span &gt;F&#248;dderne er kroppens fundament og har derfor betydning for resten af vores krops velbefindende. Sunde f&#248;dder har stor betydning for vores kropsholdning, gang, l&#248;b og &#248;vrige bev&#230;gelser.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span &gt;&lt;br  /&gt;
&lt;br  /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; &gt;&lt;span &gt;Det lille barns knogler og led er bl&#248;de og eftergivelige fra f&#248;dslen. Dette g&#248;r barnets f&#248;dder bl&#248;de og meget fleksible. De er typisk lidt buttede i starten og der er en fedtpude under svangen. F&#248;dderne udvikler sig i takt med at barnet begynder at st&#229;, g&#229; og kropsv&#230;gten belaster f&#248;dderne. Der stilles derved st&#248;rre og st&#248;rre krav til muskler og led i f&#248;dderne.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; &gt;&lt;span &gt;Pjecen indeholder gode r&#229;d til valg af fodt&#248;j, forskellige lege til f&#248;dderne, der kan blive en del af hverdagens &#248;vrige aktiviteter. Begge dele kan v&#230;re med til at udvikle sunde f&#248;dder og forebygge platfodethed, idet de tr&#230;ner f&#248;ddernes muskler. Hvis der er udviklet platfodethed, er der ogs&#229; et afsnit om dette.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; &gt;&lt;span &gt;Pjecen k&#248;bes p&#229; &lt;a href=&quot;http://www.fysicon.dk&quot;&gt;www.fysicon.dk&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lovgivning</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Lovgivning/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Lovgivning/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 20:23:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;P&#229; denne side vil vi fors&#248;ge at lave en oversigt over den lovgivning, vi som b&#248;rnefysioterapeuter arbejder efter&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Forskningsartikler</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Forskningsartikler/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Forskningsartikler/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 19:44:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;Her kan du finde forskningsartikler, der relaterer sig til b&#248;rneomr&#229;det&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fagforum for B&#248;rnefysioterapi har ikke forholdt sig til indholdet i artiklerne og st&#229;r ikke til ansvar for det skrevne&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lejringsbetingede sk&#230;ve hoveder hos sp&#230;db&#248;rn kan forebygges</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Forskningsartikler/Lejringsbetinge-skave-hoveder-hos-spadborn-kan-forebygges/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/Forskningsartikler/Lejringsbetinge-skave-hoveder-hos-spadborn-kan-forebygges/</guid>
      <description>Der er i dag viden om, hvad der skal til for at forebygge sk&#230;ve hoveder hos sp&#230;db&#248;rn. Artiklen beskriver den foreliggende evidens og anbefaler, at fagpersoner kender til risikofaktorerne</description>
      <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 19:44:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Resume&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Pr&#230;valensen af lejringsbetinget sk&#230;ve hoveder er stigende. En systematisk litteraturs&#248;gning (Cochrane Library, Medline, Embase, Cinahl, PEDro) samt en kritisk gennemgang og systematisk kvalitetsvurdering af 14 studier viste, at der findes sikre risikofaktorer, som disponerer for lejringsbetinget sk&#230;vt hoved, herunder rygliggende sovestilling, foretrukken hovedrotation, ensidig h&#229;ndtering af barnet, drenge, b&#248;rn med langsom motorisk udvikling, nedsat bev&#230;gelighed af nakken, for lidt maveliggende aktivitet, b&#248;rn af f&#248;rstegangsm&#248;dre, flerf&#248;dselsb&#248;rn og pr&#230;mature. Der gives retningslinjer for forebyggelse af lejringsbetinget sk&#230;vt hoved.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hele artiklen som er skrevet af Birgit Knudsen, Karen Christensen, Susanne Baag&#248;e, Pernille Hoppe, Carsten Juhl, Lise Buus og Thomas Linding Jakobsen &lt;a href=&quot;http://fysio.dk/Fysioterapeuten/Arkiv/2011/Lejringsbetingede-skave-hoveder-hos-spadborn-kan-forebygges/&quot;&gt;kan du l&#230;se her&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>Litteratur</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Litteratur/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 18:34:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html"></atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>2008</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Bachelor-projekter/2008/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Bachelor-projekter/2008/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 17:54:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html"></atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>2009</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Bachelor-projekter/2009/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Bachelor-projekter/2009/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 17:54:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html"></atom:content>
    </item>
    <item>
      <title>2004</title>
      <link>http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Bachelor-projekter/2004/</link>
      <guid isPermaLink="true">http://www.boernefysioterapi.dk/Fagligt/Bachelor-projekter/2004/</guid>
      <description></description>
      <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 17:53:00 GMT</pubDate>
      <category></category>
      <atom:content type="html"></atom:content>
    </item>
  </channel>
</rss>
